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摘 要
随着高等学校实践教学体系改革的不断深入，数字化、网络化管理成为实验管理的发展趋势。实验教学的开放性和实验教学管理的网络化是提高实验教学质量的有效途径之一，有利于促进实验的规范化管理，从而达到培养大学生动手能力和创新精神的目的。
本设计是从我院实践教学管理的实际出发，针对实践教学管理的现状，开发一个综合、实用的实践教学管理系统。本文主要介绍了实践教学管理系统的主要任务，阐述了开发该系统用到的关键技术，如采用B/S结构、使用 JSP编程、利用MySQL建立数据库、使用JDBC连接数据库、编写JavaBean实现各项功能、采用HTML，JavaScript、Servlet等编程技术。
关键字：实践教学管理系统 B/S JSP MySQL JDBC JavaBean
JavaScript Servlet
1.1
目的和意义
当今世界已经进入了信息时代，信息化建设是实现国家现代化建设的基础，而教育信息化更是国家信息化建设的重点，但是实践教学管理系统的建设却仍然是教育信息化的薄弱点。基于上述原因，开发实验管理系统的意义如下:
1.建立实验管理系统，是实验降低管理人员工作强度的关键。在手工条件下，管理人员要进行大量的分类、登记、计算的工作。实现信息化管理后，只要在学期初将原始记录输入计算机，以后的计算、分类、存储都由计算机自动完成。因此，大大减轻了实验管理人员的工作。
2.建立实验管理系统，是实验提高硬件利用率的关键。可以根据自身条件自主安排课程，不再受时间、设备的限制，提高了设备和教室的利用率。
3.建立实验管理系统，是提供、扩大学生信息量的关键。学生可以在第一时间得到所想知道信息，也可以在第一时间与教师进行交流。
4.建立实验管理系统，是提高实验管理辅助分析的关键。在人工的数据处理方式下，由于条件限制，只能按条条块块提供定期的报表，难以根据需要进行各种综合数据的分析。而通过计算机系统将数据统计并组织起来，随时分析得到各种数据，使得实验管理更加准确及时。
3.1 需求分析
实践教学管理系统的设计与实现（教师端）主要面向学校教师,教学人员通过本系统完成所有的日常教学工作。其主要功能在于完成：
1．登录：登录分为学生登录和教师登录。
2．进行选课：学生在进入系统后，可以进行选课的系统的操作，查看选课的时间，以及每个时间段还剩多少名额。
3．取消预约：对于已经选课后，自己的时间出现了变动，选课的时间无法去进行实验，所以可以选择取消预约。取消预约的时间段截止为实验的前一天的下午4点。
4．提交：学生在进行完实验后需要提交本次的实验情况，还需要提交本次实验的照片。
5．查看：学生可以查看自己的总的实验个数，以及已经完成了的实验，老师所给出的评价。
6．提交实验数据：教师在登录系统后，进行需要进行的实验的名称，以及一些相应的一些数据，参考资料等等。
7．评价：教师对于学生提交的实验报告，进行一个评价，进行提交。
8.选择时间段：进行分配某个时间段内是由哪位教师进行负责。
9.导出课程表：教师能够对于学生班级选择的时间进行统计，导出时以课表形式。
